中小学数学教师信息素养提升的理论研究  

作　　者：张继红 

机构地区：[1]甘肃省平凉市静宁县新城小学

出　　处：《求知导刊》2024年第21期146-148,共3页

摘　　要：中小学数学教师作为基础教育阶段数学教育的重要角色,需要切实提升自身在数学教育方面的专业技能和知识水平。在信息技术快速发展的背景下,培养教师的信息素养可以有效解决其信息化教学能力不足的问题。目前中小学数学教师的信息素养培养效果尚有提升空间。分析中小学教师信息素养的内涵,基于中小学数学教师对信息技术的需求,探索和研究有效的信息素养培养策略。

关 键 词：中小学数学 信息素养 教师培养 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学] G434