合作学习模式在中职数学教学中的体验  

作　　者：刘东和 

机构地区：[1]唐山市第一职业中等专业学校,河北唐山063000

出　　处：《家长读本》2024年第15期34-36,共3页

摘　　要：随着中职教育改革的不断深入,提高中职数学教学质量成为亟待解决的问题。传统教学模式往往忽视了学生的个体差异和学习主动性,难以适应当前中职学生的实际需求。本文旨在探讨合作学习模式在中职数学教学中的应用实践,分析其对提高学生学习兴趣、增强实践能力及培养团队合作精神等方面的积极作用,以期为中职数学教学提供新的思路和方法。

关 键 词：合作学习模式 中职数学教学 团队合作精神 中职学生 中职教育改革 教学质量 亟待解决的问题 教学中的应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]