以美化人:传统文化优化语文教学品质感  

作　　者：韩转兄 

机构地区：[1]静宁县三合乡学区,甘肃平凉743419

出　　处：《视周刊》2024年第16期31-31,共1页

摘　　要：随着“双减”政策优质推进,教师积极促进语文教学走向资源优化、理念更新,智慧创设高品位、高启迪的人文生态环境,实现文化浸润、启智润心。为了提升语文教学的品质感,教师精心实施传统美德教育活动,积极弘扬优秀传统文化,努力实现文化浸润、以美化人,打造现代化教学环境。因此,传统美德教育能够成为语文教学的点睛之笔,有效提升课堂活动的文化气息与民族风情。

关 键 词：传统美德教育 理念更新 语文教学 人文生态环境 课堂活动 启智 品质感 资源优化 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]