“双师模式”空中课堂在乡村中小学英语教育中的优化路径探究  

Exploration of the Optimization Path of the Dual-teacher Model of Air Classroom in English Education in Rural Primary and Secondary Schools

作　　者：袁雨霏 Yuan Yufei

机构地区：[1]西南大学外国语学院,重庆北碚400700

出　　处：《中学教育科研》2024年第3期4-7,共4页MIDDLE SCHOOL TEACHING＆ RESEARCH NOTES

摘　　要：本文通过探讨“双师模式”空中课堂在乡村中小学英语教育中的落实问题,分析了这种课堂模式相较于传统的乡村课堂和稍加改进的“空中课堂”、“云支教”的优势,客观剖析了现阶段“双师模式”空中课堂存在的问题以及推广这种课堂模式的困难之处,还针对以上问题提出了具有针对性的解决措施和优化路径,具有一定借鉴价值。

关 键 词：乡村教育 中小学英语 双师模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]