家校共育视角下初中家庭劳动项目的开发与实践——以上海市澧溪中学“四季主题”劳动实践项目为例  

作　　者：张旭平 孙沁 

机构地区：[1]上海市澧溪中学,上海201318

出　　处：《现代教学》2024年第18期70-74,共5页Modern Teaching

摘　　要：家庭是劳动教育的主要场所,是学校劳动教育课堂的延伸。上海市澧溪中学围绕劳动能力与劳动习惯和品质培养,设计开发“四季主题”劳动实践活动,以期帮助学生达成培育价值创造感、提升亲子幸福感、增强社会责任感的目的。

关 键 词：初中 家校共育 劳动教育 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]