“小雨滴”心理体验课程的校本探索  

作　　者：孙焱 

机构地区：[1]苏州市吴江区杨嘉墀实验学校

出　　处：《留学》2024年第19期61-61,共1页Studying Abroad

摘　　要：心理健康教育是学校教育工作的重要组成部分。在立德树人根本任务的指引下,苏州市吴江区杨嘉墀实验学校确立了“人格完整教育”的办学理念。“人格完整教育”是面向未来的教育,指向培养身体与精神健康的人,以及在认知、情感、意志等方面全面发展的人。其中,心理健康教育是实施“人格完整教育”的重要路径。学校通过江苏省品格提升工程“小雨滴”心理体验课程项目,将心理健康教育贯穿于教育教学与管理的全过程之中,以促进学生的全面发展、培养学生的完整人格。具体来说,学校确立了以课堂教学、“知心屋”心理体验活动和学校心理健康节为路径的实践样态。

关 键 词：实验学校 体验课程 心理健康教育 立德树人 教学与管理 办学理念 完整人格 课堂教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]