探讨幼儿园教学中游戏化教学策略的运用  

作　　者：郭永辉 

机构地区：[1]西藏自治区拉萨市堆龙德庆区第一幼儿园

出　　处：《故事家（下）》2024年第4期223-225,共3页

摘　　要：众所周知,目前随着社会的发展,幼儿入学前的教育越来越受重视,学前教育的重要性也得到了家长的认可。根据幼儿活泼、可爱,爱玩耍的特点,制定的教育方式--游戏化教学成为当前的新趋势。同时,游戏化教学成为幼儿有效学习的主要形式,为幼儿提供“寓教于乐”易于学习的环境,实现游戏与教学的融合,最大限度的发挥游戏在幼儿园教学中的作用,同时通过游戏不断激发幼儿对知识的探究。

关 键 词：游戏化教学 幼儿园教学 学前教育 寓教于乐 激发幼儿 教学中的作用 最大限度 入学前 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]