自制多功能电解瓶在电解实验中的应用  

作　　者：张传磊 朱国平 蒋雅静 刘志强 

机构地区：[1]安庆师范大学化学化工学院,安徽安庆246133

出　　处：《化学教与学》2024年第9期76-78,共3页Chemistry Teaching and Learning

基　　金：2022年度安庆师范大学质量工程教学研究重点项目“‘五位一体’构筑无机化学趣味教学体系”(2022aqnujyxm09);安徽省质量工程教学研究重点项目“无机化学课程理论及实践教学改革的探索与应用”(2022jyxm914)的研究成果。

摘　　要：化学是自然科学中的一门重要学科,实验教学在中学的化学教学中占有十分重要的地位。电解池是人教版高中化学选择性必修1中的重点内容,由于电解相关的知识比较抽象,学生仅凭借自主阅读课本与教师讲解,难以理解该部分内容。本文以废弃的塑料瓶为载体,通过简单处理,制得多功能电解瓶教具,使得教材中电解池相关实验能够在课堂上进行演示。

关 键 词：自制教具 塑料瓶 电解 实验教学 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]