体育课堂教学中落实“以问导学”的四个注意点  

作　　者：胡松(整理) 

机构地区：[1]浙江省杭州市三墩小学,浙江杭州310030

出　　处：《中国学校体育》2024年第9期82-82,共1页CHINA SCHOOL PHYSICAL EDUCATION

摘　　要：浙江省围绕“四化”(教学内容结构化、教法学法问题化、组织形式小组化、教学评价精准化)教学改革思路不断探索,笔者基于实践思考整理了体育课堂教学中落实“以问导学”的四个注意点,旨在以问题为导向更好地促进学生主动思考与主动学练。

关 键 词：主动思考 实践思考 教法学法 以问导学 以问题为导向 体育课堂教学 教学改革思路 教学评价 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]