绘本为“媒”,启“慧读”之旅——以小班早期阅读活动《胳肢胳肢》为例  

作　　者：曾雅清 

机构地区：[1]福建晋江市梅岭街道天玺中心幼儿园,福建晋江362200

出　　处：《视周刊》2024年第18期59-60,共2页

摘　　要：近几年,幼儿园大力提倡对优秀绘本的推广和学习,早期阅读已成为幼儿园语言领域的重要类型。早期阅读的关键经验是幼儿在绘本阅读过程中习得绘本阅读核心经验,在获取图画、文字等信息的同时,培养幼儿良好的阅读习惯,积累有益的阅读经验。根据小班幼儿已有的阅读核心经验和发展水平、绘本的特点等方面、教师合理设计活动,采用模拟体验的方式帮助幼儿获得阅读理解的核心经验。

关 键 词：绘本阅读 早期阅读 小班幼儿 阅读经验 核心经验 关键经验 幼儿园语言 培养幼儿 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]