信息技术赋能幼儿艺术教育  

作　　者：杨勤 

机构地区：[1]恩施市民族幼儿园

出　　处：《湖北教育》2024年第27期88-88,共1页

摘　　要：艺术教育是幼儿全面发展教育的重要组成部分,对幼儿的艺术审美与发展具有重要的促进作用。借助信息技术的应用探索,不断优化幼儿艺术教育策略,创设“视觉-聆听-创作-分享”幼儿艺术教育模式,从而提高艺术教育活动的实效性,有效推进与支持幼儿艺术素养的发展。

关 键 词：幼儿艺术教育 促进作用 艺术教育活动 幼儿全面发展 实效性 不断优化 有效推进 信息技术的应用 

分 类 号：G612[文化科学—学前教育学] G434[文化科学—教育学]