初中语文大单元教学实施中的主题确定浅议  

作　　者：李重阳 

机构地区：[1]江苏省泗阳县致远中学

出　　处：《语文世界（中旬刊）》2024年第10期6-7,共2页

摘　　要：从大单元教学实施的整体性来看,明确一个主题并且让学生在主题的引领之下进行大单元学习,既可以充分释放学生的学习主动性,同时也可以让学生的认知以及语文学科核心素养在单元整体学习的过程中得到更大的发展。确定主题的基本方法有二:一是从教材中提取,二是从教学预期中提取。

关 键 词：初中语文 大单元教学 核心素养 主题确定 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]