对话元素在记叙文写作教学中的作用与策略分析  

作　　者：丁亚 

机构地区：[1]江苏省连云港市灌南县扬州路实验中学

出　　处：《语文世界（中旬刊）》2024年第10期38-39,共2页

摘　　要：在记叙文写作教学中,对话是至关重要的一部分。它不仅丰富了故事情节,还为读者提供了更深入的情节转换和人物洞察等方面的内容。本文以部编版义务教育七年级课文《驿路梨花》为例,探讨对话元素在记叙文中的作用,探究对话元素在写作教学实践中的相关策略。

关 键 词：记叙文写作 对话元素 作用分析 教学策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]