高中化学项目式教学中融入劳动教育的探索——以“探究不同采收期对蕲艾挥发油含量的影响”为例  

作　　者：叶发兵 鲁伟 刘海英 周林楠 

机构地区：[1]黄冈师范学院化学化工学院,湖北黄冈438000 [2]黄冈中学,湖北黄冈438000

出　　处：《黄冈师范学院学报》2024年第5期96-100,共5页Journal of Huanggang Normal University

基　　金：湖北省教育科学规划一般课题项目(2021JB251);湖北省高校教学改革研究项目(2023473)。

摘　　要：劳动教育与学科教学相融合是当前教育教学改革的重要趋势。本研究旨在探索在高中化学教学中有机融入劳动教育的途径,以“探究不同采收期对蕲艾挥发油含量的影响”为项目主题,通过对蕲艾种植与养护的情境导入,引导学生设计实验探究方案、开展实验探究、结合蕲艾挥发油主要成分的结构与性质提出保存建议。学生在研究学习中强化实验探究思路与方法,同时学会了基本的种植技能,转变了劳动观念,体会到化学知识在农业生产和中医药方面的应用价值。实践结果表明,高中化学教学中有机融入劳动教育具有可行性,能够较好地实现协同育人的效果。

关 键 词：高中化学 劳动教育 项目式教学 蕲艾 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]