多维度探析当代中国比较教育现状——评《比较教育研究》  

作　　者：张磊 

机构地区：[1]大连大学教育学院

出　　处：《中国教育学刊》2024年第8期I0019-I0019,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：随着全球化的不断深入和我国教育事业的飞速发展,比较教育研究在中国学术界逐渐凸显其重要性。比较教育作为探索不同教育体系、政策和实践的桥梁,对于理解和改进我国教育具有不可替代的作用。近十年来,我国比较教育研究在理论建构、方法创新及实践探索等方面取得了显著进步,不仅深化了对国内外教育理念的对比分析,更在全球视野下对本土教育问题提出了独到见解。《比较教育研究》一书的出版,为我们提供了一个多维度、全方位的视角来审视当代中国教育的现状与发展。该书不仅深入探讨了各种教育思想与理论,还对不同教育领域进行了详细的比较研究,揭示了教育发展的多元面貌。

关 键 词：比较教育研究 《比较教育研究》 当代中国教育 多维度 实践探索 政策和实践 教育理念 不可替代 

分 类 号：G40-059.3[文化科学—教育学原理]