基于1+X证书制度的高职“双师型”教师队伍建设探索——以托育专业为例  

作　　者：舒娟[1] 

机构地区：[1]武汉信息传播职业技术学院教育与管理学院

出　　处：《中国教育学刊》2024年第9期I0047-I0047,共1页Journal of The Chinese Society of Education

基　　金：湖北省教育科学规划2023年度重点课题“1+X证书制度下高职托育专业‘双师型’教师队伍建设研究”(项目编号:2023GA107)部分研究成果。

摘　　要：课题调研情况当前,随着教育改革的日益深入和职业教育体系的不断完善,1+X证书制度已逐渐成为职业教育领域的重要创新。“1”指学历证书,“X”指若干职业技能等级证书。该制度旨在通过整合学历证书与职业技能等级证书,培养既具备扎实的理论基础,又掌握实操技能的综合型人才。

关 键 词：职业教育体系 职业教育领域 等级证书 综合型人才 证书制度 实操技能 学历证书 职业技能 

分 类 号：G61-4[文化科学—学前教育学] G715.1[文化科学—教育学]