人教版初中地理新教材跨学科主题学习解读  

作　　者：杨洁[1] 覃燕飞[1] 

机构地区：[1]人民教育出版社课程教材研究所,北京100875

出　　处：《地理教育》2024年第10期8-11,共4页Education of Geography

摘　　要：根据《义务教育地理课程标准(2022年版)》的要求,初中地理教材需要落实跨学科主题学习。人教版初中地理新教材根据自主性、综合性、实践性、适用性原则,设置了8个跨学科主题学习,每个跨学科主题学习均含创设情境、使用方法、完成任务等环节。本文以“美化校园”为例,说明了人教版初中地理教材跨学科主题学习的编写特点,并提出教师应灵活处理课时、根据需要进行校本开发、关注评价等教学建议。

关 键 词：跨学科主题学习 初中地理新教材 人教版 

分 类 号：G633.55[文化科学—教育学]