“双碳”战略引领下环境学科创新型人才培养模式研究  

作　　者：廖颖敏 陈霞明 

机构地区：[1]厦门大学嘉庚学院环境科学与工程学院,福建漳州363105 [2]河口生态安全与环境健康福建省高校重点实验室,福建漳州363105

出　　处：《河南化工》2024年第10期66-67,共2页Henan Chemical Industry

基　　金：福建省教育科学“十四五”规划课题(FJJKBK22-085);福建省一流本科课程(闽教高〔2019〕23号、闽教高〔2021〕52号);福建省“课程思政”示范课、教学名师和团队(闽教高〔2022〕37号);福建省一流专业建设项目(2021年)。

摘　　要：针对当前高校环境学科人才培养存在的问题,通过创新教学模式、构建五层递进实践课程体系、融通校内外教学平台、培养卓越教师,构建了“双碳”战略引领下环境学科创新型人才培养模式,从而提升学生学习积极性、“双碳”意识和实践力,以培养出高素质的创新型人才,助力实现“双碳”目标。

关 键 词：双碳 混合式教学 实践教学 卓越教师 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]