聚焦称谓变化,感受民族精神——《盘古开天地》(四上)教学设计  

作　　者：赵超 廖馨梅 

机构地区：[1]四川成都市机投小学 [2]四川成都市武侯区教育科学发展研究院

出　　处：《小学语文教学》2024年第28期43-44,共2页

摘　　要：教学目标:1.以“巨人一巍峨的巨人一伟大的巨人”为线索,借助“换位体验”“联系生活”“创作诗歌”“深情朗读”等方法,想象盘古开天地的过程,感受人物形象和故事蕴藏的民族精神。

关 键 词：换位体验 盘古开天地 教学设计 教学目标 人物形象 深情朗读 称谓变化 感受 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]