基于核心素养的非遗资源融入高中艺术课程教学实践  

作　　者：周芝亦 李承妍 张琪 吴昊 刘文兵 

机构地区：[1]独山高级中学,558299

出　　处：《中学教学参考》2024年第27期38-40,共3页Reference for Middle School Teaching

摘　　要：文章针对高中艺术课程核心素养培养中存在的问题,指出将非遗资源融入高中艺术课程教学具有的优势,并以贵州独山花灯戏非遗传统戏剧为例,通过课程分析、教学资源分析、教学实施、核心素养培养效果分析提供案例示范,提出将非遗资源融入高中艺术课程教学的具体路径:整合教学资源,丰富教学内容;建设优秀师资队伍,提高教学水平;完善实践交流平台,保障美育经验共享。

关 键 词：民族歌舞 艺术素养 教学实践 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]