大单元教学视角下的信息科技课程资源创新设计  

作　　者：夏正仁 

机构地区：[1]浙江省温州市教师教育院

出　　处：《中国信息技术教育》2024年第19期41-44,共4页China Information Technology Education

摘　　要：本文在大单元教学、项目式学习与跨学科主题学习等理论指导下,设计了由项目统领自然单元教学的课程资源体例,并将跨学科主题学习融入其中,同时划分了指向核心素养培育维度的体验、实验、实践与问题讨论这四种学科活动。

关 键 词：大单元教学 项目式学习 跨学科主题学习 课程资源 编写体例 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]