廉洁文化建设与学生综合素质考量的相关性探讨——以高职会计专业为例  

作　　者：张雨薇 吕晓荣[1] 郭欢[1] 王欢[1] 王实[1] 

机构地区：[1]黑龙江职业学院,哈尔滨150080

出　　处：《北方经贸》2024年第9期132-134,共3页Northern Economy and Trade

基　　金：黑龙江省教育科学“十四五”规划2023年度重点课题(ZJB1423226);高职会计专业廉洁文化建设路径与学生综合素质评量的相关性研究。

摘　　要：通过研究高职会计专业廉洁文化建设路径与学生综合素质考量的相关性,探讨了如何在当前高职教育背景下有效提升会计专业学生的职业道德素养和专业综合能力。研究基于SPSS软件对问卷调查数据进行回归分析,构建了相关模型,分析了廉洁文化教育对学生专业成绩的影响。研究表明,顶点课程成绩与荣誉奖学金资格证书加分对廉洁文化建设有显著的正向影响,而专升本成绩对其影响不显著。研究以期为高职院校构建创新的会计廉洁文化教育模式提供了实证依据和理论参考。

关 键 词：高职会计专业 廉洁文化建设 学生综合素质 回归分析 

分 类 号：G715[文化科学—职业技术教育学]