保护教师权益 提振师道尊严  

作　　者：张立美 

机构地区：[1]山东省蒙阴县第二实验小学

出　　处：《甘肃教育》2024年第19期14-14,共1页

摘　　要：尊师重教、崇智尚学,是中华民族的传统美德,古往今来,代代相传。然而不容忽视的是,近些年来,伴随着互联网的快速发展,师道尊严存在失落的迹象,教师的合法权益不时受到损害,尤其是学生、家长侮辱教师等侵犯教师合法权益事件时有发生,给延续几千年的尊师重教传统形成了冲击,对教育生态发展产生了负面影响。

关 键 词：师道尊严 尊师重教 互联网 传统美德 教师权益 负面影响 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]