用文化的力量促进学生全面发展——对学校文化管理的认识与实践  

Fostering Students'Comprehensive Development with the Power of Culture——Understanding and Practice of School Cultural Management

作　　者：吴亚军 Wu Yajun

机构地区：[1]上海市博文学校

出　　处：《中小学校长》2024年第9期58-62,共5页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：学校文化是学校赖以生存和发展的灵魂,是文化育人的重要载体。随着教育改革的不断推进,文化管理也成为了学校管理的一种诉求,它以人为出发点,以人的价值实现为最终目的。为切实发挥学校文化管理的价值,选取两所学校作为研究案例,系统分析并构建适应新时代要求的办学思想、办学理念和育人理念,以提升学校文化的引领力,从而促进学生的全面发展。同时,通过建设文化屋、文化长廊等形式,将无形的学校文化可视化,让文化育人看得见,有载体,从而提升学校文化的践行力。

关 键 词：学校文化 学校管理 文化管理 内涵发展 

分 类 号：G47[文化科学—教育学]