能量转化及应用中的跨学科实践与思考——以探究“汽车能源的变迁”为例  

作　　者：张灵丽[1] 

机构地区：[1]苏州市振华中学校,江苏苏州215000

出　　处：《化学教与学》2024年第11期62-65,共4页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：本文基于社会可持续发展的要求,开展能量转化及应用的跨学科教学,以汽车能源的变迁为切入点,带领学生了解氢能源、化石燃料、储能电池的利弊和展望,旨在引导学生关注能源领域的发展趋势,直面能源问题,敢于迎接挑战,树立使命感和责任感。

关 键 词：能量转化 跨学科教学 新能源汽车 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]