在阅读、实践与写作的互动中,创造个人教学史——贲友林老师访谈  

作　　者：贲友林[1] 杨志平 

机构地区：[1]南京师范大学附属小学 [2]《新课程评论》杂志融媒体部

出　　处：《新课程评论》2024年第7期185-192,共8页

摘　　要：一、反思课堂,寻找教学的另一种可能,《新课程评论》:贵老师,您好。谢谢您接受我的访谈。您在三十余年教学时光里,一直带班上课,且以自己的课堂为研究对象,书写对课堂教学的反思与感悟。您曾说“千金难买回头看”,能与我们分享一下,您是于何时、何缘由开始对自己的课堂形成“回头看”的觉知?

关 键 词：教学史 千金难买 课堂教学 反思课堂 课堂形成 贲友林 访谈 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]