如何打造小学语文高效课堂  

作　　者：王丹 

机构地区：[1]武陟县育英实验小学

出　　处：《河南教育（教师教育）（下）》2024年第10期59-59,共1页

摘　　要：今年上半年,在县教研室的组织下,我参加了全国教育名家论坛暨高效课堂与新课标导向培训会。在听了著名教授和特级教师讲课、评课、做报告,并与参会教师交流、探讨后,我对高效课堂有了新的认识和理解。尤其是对王崧舟老师的课,我感受最深,有了深深的思考……正确理解高效课堂高效课堂是与低效或无效课堂相对的概念。高效课堂对学生的成长大有裨益,能够使学生深入自己的内心世界和日常生活,去观察、理解、体验和交流;高效课堂让学生的思想和感官得以释放,激发学生的学习兴趣,收到师生思考互动、情绪共鸣的效果,使学习过程中的每一个环节都充满活力。在王老师的课堂上,我们不仅能看到学生活泼的身影,还能观察到其如鸟投林般在学识、能力、情感及品德等各个维度获得迅速的成长。

关 键 词：高效课堂 教师交流 名家论坛 特级教师 王崧舟 新课标 学生的成长 激发学生的学习兴趣 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]