核心素养导向下的小学英语阅读命题实践探索  

作　　者：黄丽琴 

机构地区：[1]南京市复兴小学

出　　处：《中小学外语教学》2024年第18期58-64,F0003,共8页Foreign Language Teaching in Schools

摘　　要：高质量的阅读命题是开展阅读评价的重要一步。小学英语阅读命题应以核心素养为导向,创设真实的阅读情境,融入时代和文化元素,试题编制体现策略运用和思维层次,考查学生在解决真实问题、完成真实任务的过程中所体现的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力等必备品格和关键能力。

关 键 词：核心素养 阅读命题 阅读情境 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]