《大“医”思政--“健康中国”课程实录》:思想政治教育与医学人文教育有机融合  

作　　者：李瑶 

机构地区：[1]河海大学马克思主义学院

出　　处：《磁共振成像》2024年第9期I0001-I0001,共1页Chinese Journal of Magnetic Resonance Imaging

摘　　要：随着医学模式的转变,人们越来越认识到医学人文教育是医学教育中不可或缺的重要组成部分。医学不仅仅是科学和技术,更是关于人的科学,它直接面对和服务于人的健康和生命。因此,医学教育必须强调人文关怀,培养医学生的医德医风,确保他们在未来的医疗实践中能够尊重患者、关爱患者,为患者提供全面、温馨的医疗服务。思想政治教育是医学人文教育的重要基石。思想政治教育旨在培养学生的世界观、人生观和价值观,帮助他们树立正确的职业道德观念和社会责任感。在医学教育中,这种教育尤为重要,因为它能够引导医学生形成正确的医疗伦理观,促使他们在医疗实践中坚守医德底线,为患者提供高质量的医疗服务。当前,医学教育面临着医患关系紧张、医疗纠纷频发等现实问题,这些问题的根源在于部分医务人员缺乏人文关怀和职业道德素养。因此,将思想政治教育与医学人文教育有机融合,有助于提升医学生的职业道德素养和人文关怀能力,从而缓解医患矛盾,构建和谐的医患关系。此外,将思想政治教育与医学人文教育有机融合,有助于培养医学生的社会责任感、创新精神和人文素养,为他们未来的职业发展奠定坚实的基础。

关 键 词：思想政治教育 医学人文教育 职业道德素养 职业道德观念 医学教育 医疗实践 人文关怀能力 医德医风 

分 类 号：R-4[医药卫生] G641[文化科学—高等教育学]