新高考背景下农村高中化学实验高效教学实践  

作　　者：傅艳 

机构地区：[1]广西壮族自治区贵港市覃塘区覃塘高级中学

出　　处：《成长》2024年第12期85-87,共3页Growing

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2021年度广西高考综合改革专项课题“新高考背景下农村高中学生化学实验素养提升的研究与实践”(课题编号:2021ZJY1738)的研究成果。

摘　　要：随着我国教育教学体系改革的不断深入,国家和教育部门提出了新高考这一全新理念。新高考的提出和推广实施,不仅为我国教育事业发展提供了重要导向,同时也进一步加强了学生学科能力的培养和提高,推动了学生的全面发展。高中化学是高中教育体系中一门以实验为主的重要学科,实验教学在学科教学中占据着重要地位和作用。近几年,随着新高考制度的提出和不断完善,从化学高考试卷中可以看到,有关实验试题占据着化学这一科目中的很大一部分,越来越侧重于对学生化学实验能力这一方面的考察。

关 键 词：高效教学 高中化学 教学体系改革 新高考制度 教育事业发展 化学实验能力 实验教学 推广实施 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]