信息化背景下借助绘本赋能幼小衔接  

作　　者：赵宁 

机构地区：[1]江苏省南京市仙林实验幼儿园悦山路分园

出　　处：《成长》2024年第12期181-183,共3页Growing

摘　　要：幼小衔接的本质是儿童从幼儿园向小学的自然过渡。在这个过程中,儿童将经历成长中第一次重要的身份转变。作为过渡的起始点,幼儿园的衔接准备非常关键。而当前实施阶段会存在着诸多问题,笔者就当前在开展实施过程中存在的问题展开讨论。

关 键 词：幼小衔接 身份转变 绘本 起始点 幼儿园 自然过渡 信息化背景下 诸多问题 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]