生活教育理念烛照下的小学美术课堂教学实践  

作　　者：钱哲煜 

机构地区：[1]江苏省苏州学府实验小学校,215000

出　　处：《教学管理与教育研究》2024年第13期61-63,共3页TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

摘　　要：针对以往美术教学重知识技能、轻综合素养的现象,本文提出应用陶行知先生的生活教育理念来改善小学美术教学实践。在教学实践中,教师可以采取多元化的教学方式,激发学生绘画兴趣;加强课堂师生互动,增强学生主动性;开展小组合作活动,促进生生合作;采取多元化评价,提升学生自信心;有效融入传统文化,培养学生道德情操。通过以上实践,可以显著提升美术课堂教学效果,有效激发学生的美术学习兴趣和想象创造能力,全面促进学生的美学素养和综合素质。

关 键 词：生活教育 小学美术 教学实践 

分 类 号：G623.75[文化科学—教育学]