写作源于生活  

作　　者：刘萍 

机构地区：[1]陕西省神木市第五小学

出　　处：《西部教育研究（陕西）》2024年第10期44-45,共2页

摘　　要：应试教育模式下,作文教学的目标、实施步骤、训练方法偏离了写作的本质。写作对学生来说不再是来源于生活和精神的需要,而成了一种呆板的模式。应试文、范文充斥校园,写作成了学生的沉重负担。学生的作文思想缺乏个性幽默,语言枯涩,技巧雷同,成了僵化无生活涟漪的无魂文。作文教学没有起到育人作用,反而弱化了学生对生活的兴趣,降低了捕捉生活片段的能力,遏制了学生的创造才能。

关 键 词：应试教育模式 作文教学 创造才能 育人作用 生活片段 来源于生活 作文思想 实施步骤 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]