中职学前教育专业幼儿心理学高效课堂构建途径研究  

作　　者：吴珊正 

机构地区：[1]福建省漳浦职业技术学校,福建漳浦363200

出　　处：《佳木斯职业学院学报》2024年第9期200-202,共3页Journal of Jiamusi Vocational Institute

摘　　要：随着社会发展速度的加快,人们对教育重要性的认知也愈发凸显。在新课程理念的逐渐深化下,幼儿心理学成为教育界十分重要的一门学科。作为一门专业性极强且内容基础的课程,幼儿心理学对于培育幼儿教师有着十分重要的影响。在学前教育专业中,只有明确幼儿心理学高效课堂构建的迫切性和必要性,才能在中职职业教育中找到人才培育的依托,并以此形成具体的操作方法,给出中职学前教育专业幼儿心理学高效课堂构建的路径,以期在把握方方面面要素的同时,真正实现构建出高效化的育人课堂,从而培育符合时代要求的高素质学前教育专业人才。

关 键 词：中职 学前教育专业 幼儿心理学 高效课堂 构建 

分 类 号：G712.3[文化科学—职业技术教育学]