高职院校涉农专业大学生学习态度、学习行为分析及对策  

作　　者：郑明娴 黄春毅 

机构地区：[1]广东文理职业学院,广东湛江524400 [2]广东省综合改革发展研究院,广东广州510455

出　　处：《西部素质教育》2024年第19期195-198,共4页Western China Quality Education

基　　金：广东省财政厅绩效评价专项资金“高职院校‘创新强校’绩效评价”。

摘　　要：文章首先分析了高职院校涉农专业大学生学习态度、学习行为,然后阐述了高职院校涉农专业大学生学习态度、学习行为存在问题的成因,最后提出了高职院校涉农专业大学生学习态度、学习行为存在问题的对策,包括引导学生认识涉农专业的重要性;加强教师队伍建设,提高教师素质;优化教学内容,创新教学方法;加强学习指导和管理;加强实践教学。

关 键 词：涉农专业 学习态度 学习行为 高职院校 大学生 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]