优化教学策略,夯实音乐基础能力——基于《义务教育艺术课程标准(2022年版)》的探究  

作　　者：陈源 

机构地区：[1]上海市浦东新区建平实验小学,上海200120

出　　处：《当代音乐》2024年第10期55-57,共3页Modern Music

摘　　要：本文探讨了夯实学生音乐基础能力的必要性,以及优化音乐教学策略的方法。通过运用多元化的教学手段,如增强学生对音乐的感知能力、利用现代教育技术创设审美情境以及激发学生的创造力等,全面提升学生的音乐素养和审美能力。这些教学策略不仅使音乐教学更加生动有趣,还有助于学生全面素质的发展。

关 键 词：音乐教学策略 音乐基础能力 感知能力 

分 类 号：G633[文化科学—教育学]