英语教学中文化意识的培养之策  

作　　者：张经璐 

机构地区：[1]江苏省南京市钟英中学,210002

出　　处：《教育研究与评论（中学教育教学）》2024年第8期68-71,共4页Research and Review on Education

基　　金：江苏省社科应用研究精品工程外语类课题“初中英语教学提升学生文化自信的实践研究”(编号:23SWC-71)的阶段性研究成果。

摘　　要：初中英语教学中,应引导学生了解不同的文化成果,比较中外文化的异同,发展学生跨文化沟通与交流的能力,进而加深对中华文化的理解和认同。具体策略为:增补资源,拓展文化知识;把握差异,比较文化异同;碰撞观点,驱动文化反思;唤醒情感,促进文化传承。

关 键 词：初中英语 文化意识 文化认同 跨文化交流 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]