基于学科核心素养的英语阅读教学策略  

作　　者：贾红艳 

机构地区：[1]首都师范大学

出　　处：《知识窗（教师版）》2024年第9期80-82,共3页

摘　　要：英语阅读教学不仅要教给学生英语词汇、语法等知识,还要培养学生的语言能力、思维品质、文化意识等。基于此,文章分析学科核心素养的内涵,从四个方面剖析学科核心素养对英语阅读教学的积极影响,并结合目前英语阅读教学中存在的问题,提出具体的教学策略,以期在英语阅读教学中提高学生的学科核心素养,帮助学生形成正确的价值观。

关 键 词：学科核心素养 英语 阅读教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]