基于关键能力的自制教具开发与应用——以“小孔成像”实验改进为例  

作　　者：王乐磊 王梦琪 

机构地区：[1]山东省淄博市淄川区杨寨中学,山东淄博255100

出　　处：《中学物理教学参考》2024年第27期66-67,共2页Teaching Reference of Middle School Physics

基　　金：2020年度山东省教育教学研究课题一般课题“基于关键能力的初中物理自制教具开发与应用研究”,课题编号:2020JXY316。

摘　　要：以“小孔成像”自制教具的开发与应用为例,说明在初中物理教学中开发与应用自制教具,有利于提升学生科学探究能力,培养其物理核心素养,在教具的制作过程中激发学生兴趣和好奇心,培养关键能力。

关 键 词：小孔成像 自制教具 关键能力 核心素养 

分 类 号：G632.42[文化科学—教育学]