基于真实情境的化学综合实践活动设计——以“制作花青素饮片”为例  

作　　者：金敖然 

机构地区：[1]南宁市第三中学,广西南宁530021

出　　处：《中学化学教学参考》2024年第25期71-73,共3页Teaching Reference of Middle School Chemistry

基　　金：2023年度南宁市教育科学“十四五”规划立项课题“高中劳动教育课程体系建构的实践研究——以‘南宁市第三中学青山校区’为例”(课题编号:2023C884)研究成果。

摘　　要：围绕“制作花青素饮片”这一主题进行化学综合实践活动设计。引导学生了解中国古代的中医药文化,从制作中体会多学科知识的融合,学习对工艺流程设计的改进与反思。实践活动的设计以学生为主体,体现内容的开放生成,培养学生的科技创新思维、合作意识和综合运用能力。

关 键 词：综合实践活动设计 化学教学 学科融合 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]