在思考中探索在拓展中创新——初中数学解题能力培养的基本策略探析  

作　　者：吕得超 

机构地区：[1]甘肃省民乐县思源实验学校,甘肃张掖734507

出　　处：《数理化解题研究》2024年第26期24-26,共3页

摘　　要：新课程改革背景下,素质教育理念深入人心,培养学生数学解题能力的重要性日益凸显,这不仅为初中数学课程教学改革指明了方向,而且对数学教学活动提出了更高要求.基于此,本文分析初中生数学解题能力培养的重要性,并且以此为基础,探索培养初中生数学解题能力的有效策略,以期为初中数学课程改革创新提供参考依据.

关 键 词：初中数学 解题能力 培养 基本策略 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]