谈推进小学戏曲教学的实践策略  

作　　者：刘丰蓉 

机构地区：[1]福建省福州市乌山小学

出　　处：《中小学音乐教育》2024年第10期11-12,共2页The Education of Music

基　　金：福州市教育科学研究规划2023年度课题《小学艺术课堂教学——戏曲教学路径实践研究》(项目编号:FG2023GH124)研究成果之一。

摘　　要：2017年中宣部、教育部、财政部、文化部联合发布《关于戏曲进校园的实施意见》,并提出“传承中华文化基因,加强戏曲通识普及教育,增进学生对戏曲艺术的了解和体验,引领学生树立正确的审美观念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感,促进学生全面发展,营造戏曲传承发展的良好环境。”的要求。

关 键 词：实践策略 普及教育 引领学生 戏曲教学 民族情感 戏曲进校园 道德情操 良好环境 

分 类 号：G623.71[文化科学—教育学]