“立德树人”融入小学德育的有效路径  

作　　者：罗红 

机构地区：[1]兴宁市第一小学

出　　处：《师道（教研）》2024年第9期9-9,共1页

摘　　要：在核心素养日益成为教育焦点的今天,小学阶段不仅是知识启蒙的关键时期,更是学生价值观形成的重要阶段,德育作为教育的灵魂,其重要性不言而喻。为帮助学生构建健康的人格,形成积极向上的生活态度,德育工作的加强与创新势在必行。

关 键 词：核心素养 立德树人 小学德育 德育工作 小学阶段 有效路径 积极向上 价值观形成 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]