探索大千世界,解开生命密码——学科融合之“跨学科,寻物候”  

作　　者：杨静 

机构地区：[1]四川省成都市温江区嘉祥外国语学校

出　　处：《课堂内外（初中版）》2024年第38期44-47,共4页

摘　　要：Part1走近“物候”之样,学写观察记录任务描述“一候豺乃祭兽;二候草木黄落;三候虫咸俯。”这就是霜降三候,古人以自然界的变化为日历,当他们看到了这些自然现象,就明白当下已到节气更替的时候。霜降将至,校园里有哪些物候现象呢?请同学们结合课文《大自然的语言》第4至5自然段的课文中对物候的观察,填写观察记录表,积累准确的观察语言,再跟随生物、地理老师探访校园,完成嘉温校园的观察记录表。

关 键 词：学科融合 观察记录 生命密码 物候现象 任务描述 观察语言 草木黄落 跨学科 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]