高考英语阅读理解试题变化与素养导向——基于2024年新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷的研究  

作　　者：常玉梅 

机构地区：[1]山西省教育科学研究院

出　　处：《教育》2024年第25期12-14,共3页Education

摘　　要：高考英语满分150分,其中阅读理解试题占比超过50%。阅读理解不仅考查学生的英语语言能力,还涉及逻辑思维、文化理解和综合分析能力。因此,研究高考英语阅读理解试题的设题变化与趋势具有重要意义。本研究基于2024年高考英语新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷的阅读理解试题进行分析,探讨其试题设置的演变趋势,并提供英语阅读教学和备考的指导建议。一、文献综述高考英语试题中的阅读理解部分试题设题演变和发展趋势一直是英语教育研究的热点。本文通过对现有研究文献的综述,探讨高考英语阅读理解试题的演变与趋势,并结合2024年高考英语新课标Ⅰ卷和Ⅱ卷的具体分析,提供新的视角和见解。

关 键 词：高考英语 新课标Ⅰ卷 阅读理解试题 综合分析能力 英语语言能力 备考 文献综述 逻辑思维 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]