继承传统文化,静待德育花开——浅谈小学德育中融入中华优秀传统文化的意义及策略  

作　　者：朱霄雨 

机构地区：[1]昆山市淀山湖中心小学校

出　　处：《青春期健康》2024年第5期62-63,共2页Adolescent Health

摘　　要：随着教育改革的深入,学校越来越重视学生的品德教育。小学阶段正是学生形成价值观、道德观的重要时期,应对学生加强品德教育。中华优秀传统文化是中华民族在数千年发展中诞生的瑰宝,也是十分重要的教育资源。立德树人是教育的根本任务,在小学德育中渗透优秀传统文化教育,能帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

关 键 词：中华优秀传统文化 品德教育 小学德育 立德树人 人生观和价值观 优秀传统文化教育 教育资源 意义及策略 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]