小学英语口语能力培养教学创新策略探究  

作　　者：徐同清 

机构地区：[1]山东省沂水县第三实验小学,山东沂水276400

出　　处：《学苑教育》2024年第27期34-36,共3页

摘　　要：小学英语对口语要求越来越高,口语能力培养成为重要的话题,分析当前小学英语口语教学的现状,结合实践案例提出具体的教学创新策略,并从立足学生学情,制定口语教学目标;积累基本要素,打牢口语训练基础;重视合作交流,促进口语表达互补;运用戏剧表演,强化口语实践训练;借助电影配音,拓展口语教学形式和拓展评价内容,丰富口语评价体系六方面展开详细阐述,以期不断促进小学英语课程教学改革的实施,有效提升学生的口语表达能力,促进学生英语核心素养的发展。

关 键 词：小学英语 口语能力 创新策略 

分 类 号：G623.31[文化科学—教育学]