分层异步教学在小学数学教学中的实践  

作　　者：刘瑞云 

机构地区：[1]安徽省宿州市雪枫小学,安徽宿州234000

出　　处：《数学之友》2024年第12期21-22,25,共3页FRIENDS OF MATHEMATICS

摘　　要：分层异步教学作为一种新兴的教学模式,通过对学生进行科学合理的分层,满足不同层次学生的学习需求,提高教学效果和学生的学习效果.本文探讨分层异步教学在小学数学教学中的实践策略,以期提高小学数学教学的质量与效率.

关 键 词：分层异步教学 小学数学 问题分层 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]