作文立意走向深刻的三条路径  

作　　者：顾玉凤 

机构地区：[1]江苏省洪泽中学

出　　处：《中学语文》2024年第26期71-73,共3页

摘　　要：评价一篇文章是否深刻关键是看思维的深刻性,写作本质上是思维的外化,只有立意深刻了,观点才具有启发性。在高中议论写作中要做到立意深刻,要学会用联系的思维去立意,透过现象看事物的本质;学会用追问的方法去立意,揭示事物之间的内在逻辑;学会用比较的思维去立意,确立具有启发性的观点。

关 键 词：写作教学 立意 本质 逻辑 议论文 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]