我们的乡镇,我们的学校——一位基层实干者的教育省思  

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作  者:张国 

机构地区:[1]山东省禹城市房寺镇中心学校

出  处:《教育家》2024年第41期54-54,共1页Educator

摘  要:我们是一所普通的乡镇学校,教育资源和生源情况与城市相比存在显著差距,如何在既有地域条件和资源禀赋的情况下,办好学校,办好教育,帮助学生成长,让家长放心,是我们面临的重大课题。我校教职员工坚信,接受完整的高质量的基础教育,乡镇的孩子才会充满勇气和力量,才能走向更加光明的未来。

关 键 词:生源情况 基础教育 教育资源 一所 乡镇学校 资源禀赋 地域条件 教职员工 

分 类 号:G63[文化科学—教育学]

 

参考文献:

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